SECCIONS

dimecres, 9 de juny del 2021

Bloc del projecte de Mindfulness al Macabich


En aquest bloc, na Denisa comparteix amb tothom les diferents tasques que han desenvolupat la resta de companys i companyes de classe, així com altres recursos d'interès. 

Aprofitant aquesta entrada, us volem explicar la meravella que ha set compartir aquest temps amb el grup de primer B, com hem gaudit de la seva presència, de les seves reflexions, de les seves idees... compartint camí. 

dissabte, 17 d’abril del 2021

Taller de Mindfulness per al benestar a l'IES Isidor Macabich

 

Quan un grup de persones inicien un camí juntes s'obri un món d'oportunitats. Compartir, enriquir, comprendre, avançar, transformar, crèixer... són algunes d'aquestes oportunitats. I s'obri camí a l'emoció de caminar amb bona companyia. 

Un grup de 14 docents de l'IES Isidor Macabich hem participat en un taller d'introducció al Mindfulness, un taller breu, de 4 hores, però que ens ha permés coneixer-nos un poc millor, conèixer els principals aspectes del Mindfulness i, sobretot, practicar. 

El taller es va dividir en dues sessions de dues hores cadascuna. Entre les dues sessions, una setmana.

Les persones participants es van compometre a practicar entre la primera sessió i la segona i durant la setmana següent a la segona sessió. Aquest fet és important ja que de la pràctica és d'on s'extreu l'aprenentatge autèntic. Per a facilitar aquesta pràctica vam crear un grup de Whats-App on es van compartir les pràctiques de la setmana així com alguns vídeos per a un major aprofundiment. Aquest xat també facilita poder compartir dubtes i èxits, i sentir-nos part d'un grup. A més, al xat, es van incorporar persones que no van assistir al taller però si assisteixen al temps de pràctica "A-TEN-CIÓ" dels divendres en el temps de l'esplai. 

Els continguts del taller: Què és i què no és Mindfulness; Emocions i gestió emocional mitjançant Mindfulness; Pensaments; Estrès; Pràctiques atencionals: cos, pensaments, emocions, sons, respiració; Pràctiques generatives: Compassió i autocompassió. 

M'agradaria destacar la importància de que un grup de professorat i personal no docent del mateix centre treballi per un major benestar i una major consciència (i presència) ja que aquest treball repercutirà no només en ells i elles sinò també en el benestar de les persones que els hi envolten (família, amistats, companys i companyes, alumnat...). 

Per això penso que cal felicitar-nos i animar-nos a continuar per aquest camí que no fa més que sumar a la gran feina que ja s'està fent al centre (convivència, coeducació...)

Compartim els comentaris d'algunes de les persones participants: 

"El taller m'ha servit per a recordar  la importancia de la constància en la meditació i estic decidida a fer d' ella un hàbit. També he après coses noves, com gaudir el moment present duent a terme qualsevol activitat quotidiana.I s'agraeix disposar de un temps i d'un espai per a compartir sensacions, aturar-nos i sentir la calma, més en un moment con el que estem vivint." Anda

"Amb aquestos retets tant gostosos de  mindfulnes he apres a fer concients activitats quotidianes i a disfrutarles més.També a ferme amiga de la meva "ment mono" 🙈 jjjjj(Em va agradar molt el vídeo den Rimpoché) Els Divendres q pugui pujaré a l'aula a fer la meditació." Marga

"El taller l he trobat molt interessant, m ha ajudat a ser una mica més conscient d on es concentren determinades emocions al meu cos i a tindre més eines x a ser observadora de circumstàncies externes i no donarlos sempre tant d protagonisme. Així i tot, com digueu, crec que la clau està a practicar, i és la part a q m he d dedicar, evitar pensaments del tipus "no tinc temps". " Sara

"A mi m'ha anat bé, recuperes consciència sobre la necessitat de "desocupar la ment", deixar-la ociosa. Em falta agafar l'hàbit de la meditació. M'ha anat bé el treure el pensament que destorba o l'emoció que alimentes sense motiu ( l'altre dia em va servir per fer-li una reflexió a una alumna que alimentava una angoixa que en aquell moment només era un obstacle pel que havaa de fer).  Gràcies;  ha estat una molt bona experiència ✨👌🏽" Neus

"Aquest ha sigut el meu priner contacte amb el mindfulness. M'ha ensenyat a prendre consciència sobre les accions quotidianes i a saber reconduir els pensaments.M'ha obert un nou món per explorar" Mamen

"He aprés a disfrutar observant coses q faig cada dia i intentar relaxar o reconduir la meva ment....ara a practicar!!!" Tona

"A mi m'ha paregut una experiència molt interessant! M'han resultat molt fàcils les pràctiques guiades del taller i més complicades les que he intentat fer a casa però ara tinc les ferramentes per poder-ho fer! M'encanta prendre consciència del moment present i donar-me compte de les activitats quotidianes, que abans no feia." Maria

"Gràcies a aquest taller he descobert eines per poder "desconectar" i centrarme en el moment present, que no és mica fàcil! M'he adonat que meditar m'ajuda a concentrar-me millor, a gaudir del moment i a prendre consciència de les meves emocions. Són uns minuts que dedico a "escoltar-me" a mi mateixa, i em fa sentir bé." Noelia

"Gràcies per fer aquest taller, m'ha recordat la importància de teixir realitats. Gràcies per compartir eines per ajudar-nos a fer-ho possible ❤️" Carmen

Si us interessa, en el comentari anterior, Carmen fa referència a un conte preciós que us compartim aquí mateix: El tejedor de realidades.

"Gràcies per regalar-nos aquest moment de calma i introspecció que tant trobava a faltar. Aquesta setmana he parat en més d'una ocasió a vora núvols passar, així que GRÀCIES. I us volia compartir una imatge de quan ens imaginàvem com muntanyes, és d'una peli infantil que ses meues filles són molt fans i s'altre dia quan la miràvem em va recordar a sa pràctica. " 

Vanessa

I amb aquesta preciosa imatge anem acabant. 

Per finalitzar aquesta entrada animar-vos a desenvolupar una actitud proactiva per a aconseguir la felicitat, hi ha moltes coses que podem fer per a sentir-nos millor i regalar al món la millor versió de cadascuna i cadascún de nosaltres. 



dilluns, 8 de febrer del 2021

Tara Brach. Compassió radical.




Tara Brach és autora del llibre "Compasión radical" on proposa un nou mètode simplificat de meditació, centrat en l'autoestima i el respecte cap a un mateix, una mateixa. És cofundadora, junt a Jack Kornfield, d'un dels instituts de meditació més prestigiosos del món.

La compassió radical és la capacitat d'estimar-nos acollint de cor la nostra pròpia vulnerabilitat i imperfecció. Significa desprendre's de sentiments i creences destructius -por, sentiment de culpa, vergonya, idees negatives sobre un mateix- i concedir-nos permís per a expressar el nostre verdader ser. 

Tara Brach, psicòloga i mestra de mindfulness, comparteix al seu llibre la tècnica RAIN -reconèixer, acceptar, investigar i nodrir- per vislumbrar una versió de nosaltres mateixa més conscient, brillant i amorosa. Des del poder sincrònic del mindfulness i la compassió, RAIN ens ajuda a despertar del tràngol en el que vivim, descobrir i cultivar les nostres fortaleses internes, acceptar a l'altre tal i com és i connectar amb la profunda saviesa del cor i de l'espirit. 

En aquest enllaç podeu trobar un poc més d'informació del mètode RAIN

I aquí algunes de les meditacions  de Tara Brach en castellà.

dissabte, 6 de febrer del 2021

Meditacions Mindfulness i compassió. Vicente Simón.

Sobre Vicente Simón

Vicente Simón és médico, psiquiatra y catedrático de Psicobiología. Tras una larga experiencia docente e investigadora, se ha dedicado a la práctica de mindfulness y a la enseñanza de la meditación, a través de grupos de  meditación, cursos on-line, conferencias, cursos presenciales y dirección de retiros.

Ha publicado libros como:

“Aprender a practicar mindfulness”, “Iniciación al mindfulness” y “Vivir con plena atención”.


Podeu trobar les següents pràctiques. Per accedir a l'enllaç podeu fer clic aquí

TítuloYoutubeIvoox
Introducción
Meditación del Ahora
Meditación de la respiración
Meditación del cuerpo
Meditación de las emociones
Compasión: Tonglen para uno mismo
Compasión: Metta hacia uno mismo
Meditación de la mente que piensa

dijous, 31 de desembre del 2020

Mindfulness a l'IES Isidor Macabich

 








Permeteu-me acomiadar el 2020 amb gratitud.

Enguany torno a les aules després d'una etapa meravellosa d'aprenentatge al Centre de Professorat d'Eivissa. La meva gratitud comença pels companys i companyes de l'equip del CEP, unes persones de les que he après i he compartit un camí ben emocionant. Sento gratitud per tots els centres, companys i companyes, que m'han obert les portes de sa casa i han confiat amb nosaltres. I finalment em sento molt afortunada i agraïda per aquesta nova etapa a les aules de l'IES Isidor Macabich, on he trobat persones (alumnat, professorat, equip directiu, famílies i personal no docent) que m'han fet sentir com a casa. 

En aquest context de gratitud, us comparteixo l'experiència amb el primer grup que ha desenvolupat el projecte de "Mindfulness" a l'IES Isidor Macabich. La professora Àngela Vallespir i jo mateixa, Victoria Alemany, acompanyem l'alumnat en aquest aprenentatge. I no és una manera de parlar, és que hem après. De la millor manera, equivocant-nos. Quina meravella, ara us ho conto.


Les primeres sessions les vam dedicar a fer dinàmiques de cohesió de grup, la intenció era crear un clima adequat, un context segur on tothom es sentira bé. 

Els projectes s'organitzen amb una sessió setmanal de dues hores durant un trimestre. Cada trimestre desenvolupa el projecte un grup de primer d'ESO.  

Per al desenvolupament del projecte hem combinat dues metodologies: taller i aprenentatge servei. 


Hem utilitzat el format taller (aprenem fent) per la primera part de la sessió (1 hora) on explicàvem les bases del mindfulness i experimentàvem les diferents pràctiques seguint el model d'implementació a l'aula compartit pel grup i que podeu consultar aquí
Aquesta primera part finalitzava amb un cercle de diàleg on cada alumne podia compartir com havia viscut la pràctica. 
A la segona part de la sessió, l'alumnat dissenyava (en grup) el servei que anava a donar a la comunitat gràcies als aprenentatges que anava incorporant. 

L'aprenentatge servei ens ha servit per a connectar l'alumnat amb el patiment d'altres persones i, sobretot, amb la necessitat d'ajudar i veure que podem acompanyar a altres amb el sentiment genuí d'aliviar el seu patiment. 

També vàrem introduir un quadern d'aprenentatge per a fer conscient l'alumnat d'allò que aprèn. Aquí us explico el primer aprenentatge nostre: no li vam donar el context per fer-lo significatiu, és a dir, no deixàvem un temps a la sessió per a la reflexió. Li prestarem especial atenció a la següent edició. 

Cal dir que l'evolució de l'alumnat ha set molt positiva, hem tingut resistències a la pràctica, alguna que altra rialla, alguna interrupció... però tot en un clima de respecte i d'amabilitat. Sempre s'ha respectat la decisió dels infants de desenvolupar o no la pràctica. 

A més, aquest grup forma part, junt a set grups més de primer i segon d'ESO, d'una investigació sobre els efectes de la pràctica de Mindfulness a les aules que desenvolupem amb la col·laboració de professorat de la UIB, però això ja us ho explicarem més endavant. 

En una propera entrada us compartirem els projectes d'aprenentatge servei que han desenvolupat les i els alumnes. 

No se m'oblida un darrer agraïment, a les persones que formeu part del projecte "Aules conscients a Eivissa" perquè som com un riu. 

M'agradaria finalitzar amb el desig que continuem treballant per dur a les aules, i a la vida ,consciència, amabilitat, amor, felicitat, calma, benestar, alegria, bondat...









Meditacions guiades del bloc "Cultivar la mente. Salud mental y prácticas contemplativas"

 


En aquesta entrada us compartim les pràctiques guiades. 

MEDITACIONS


dimarts, 16 de juny del 2020

Pràctica "La roda de la consciència" amb Victoria Alemany

Aquesta pràctica està extreta del llibre d'en Daniel Siegel "Consciencia". Ens proposa l'observació de diferents continguts. L'objectiu principal de la pràctica és afavorir les relacions interpersonals.