L'alumnat de la bàsica té unes característiques molt especials que requereixen de professorat que els mire amb la mirada més càlida, fixant-se en les seves fortaleses i, normalment, ajudant-los a descobrir-les. També cal que el professorat estableixi límits clars que els hi puguin orientar.
Alguns d'aquests docents, a més, veuen la necessitat de dur a les aules recursos que els hi puguin acompanyar en la vida.
A l'IES Isidor Macabich tenim aquest tipus de professorat a la bàsica, també a l'IES Xarc, s'atreveixen a oferir-los una intervenció en Mindfulness i Compassió. Però, sovint, és necessari crear un clima que ho permeti, enfortir vincles alumne-alumne i alumnat-professorat. Els cercles de diàleg, les dinàmiques de cohesió de grup són imprescindibles.
També es possible que sigui necessari parlar sobre la indefensió apresa.
I no només és necessari cuidar de la salut física, mental i emocional de l'alumnat, també del professorat. Les pràctiques de Mindfulness i Compassió poden ajudar.
Normalment es realitza una intervenció en 8 setmanes, una sessió per setmana, i entre una sessió i l'altra el professorat d'aula sosté la pràctica.
Hi ha molts moments adequats, l'inici de la sessió, el final, abans d'una tasca d'especial dificultat.
Altres vegades, es realitzen en el grup només algunes sessions al llarg del curs que serveixen, sobretot, per a introduir el recurs.
Totes aquestes sessions s'acompanyen de llenguatge amorós, de gestos amables, d'escolta atenta, de somriures i de mirades càlides. Els docents som un model, siguem el millor model possible.
